ブログ一覧
■日本語文法の作り直し:文法用語の問題点
1 日本語の確立に100年 日本語の散文が19世紀に入ってから形成 … ■日本語文…
■リーダーに必要な日本語文法:通説的な日本語文法がダメな理由
1 リーダーに必要とされるルール 先日行った文章をチェックする講座の … ■リーダー…
■講義テキストの作成について:電子化の時代
1 オンライン受講者が圧倒的 先週、文章チェックの講座を実施してきま … ■講義テキ…
■主題の概念の妥当性:日本語文法講義 第25回から
1 「補足成分」と「状況成分」の復習 主題についてみていく前に、 … ■主題の概…
■述語・述語修飾成分・補足成分・状況成分:現代の文章:日本語文法講義 第25回から
1 基礎概念はごくわずか 日本語文法の基礎概念はごくわずかです。し … ■述語・述…
■述語を中心的成分とする根拠 現代の文章:日本語文法講義 第25回から
1 文の中心的成分 今回、文法なんてやってられないよという人たちに向け … ■述語を中…
■現代の文章:日本語文法講義 第25回から 「日本語文法の基礎概念について」
1 使えない日本語の文法書 先日まで講座のテキストを作っていました。講 … ■現代の文…
■一流の学者の気楽に書いた本の効用
1 対象者をどこにおいているのか たまたまブログに最近書いたこと … ■一流の学…
■木田元の『哲学以外』の哲学一筆書き
1 哲学についてのエッセイ 木田元の初エッセイ集は『哲学以外』と … ■木田元の…
■教えることの意味、その効果について
1 リーダーの仕事 今月の研修のためにテキストを作っていました。 … ■教えるこ…
■構想を立ててから書く、書いてから構想が見えるという構造
1 気楽に書くことを優先 今年から日本語の文法の連載を再開しています。 … ■構想を立…
■現代の文章:日本語文法講義 第24回概要 「主題の概念」
*連載24回はこちら 1 書くときに意識するのは主題の概念 日本語 … ■現代の文…
■人材育成のポイント:見通しをつけること
1 人材育成する人を選ぶ 前回、業務の見直しでも人材育成でも、変化の反 … ■人材育成…
■業務の見直し、あるいは人材育成のポイント:信号の受信
1 体の反応 連日暑い日が続いています。複数の講座のテキストを新たに作 … ■業務の見…
■人材育成の仕組み:目指すターゲットとそのための準備
1 育成は大変なこと ある程度の経験を持つ人が新しいことを習得しよう … ■人材育成…
■ビジョンの形成:ヒルティと清水幾太郎の考えから
1 なかなか守れないヒルティの教え いまいくつかの講座のテキストを並 … ■ビジョン…
■現代の文章:日本語文法講義 第23回概要 「主題と主語:ハとガの関係」その2
4 主題に関する河野の原則 河野六郎の主題に関係する原則を整理して … ■現代の文…
■現代の文章:日本語文法講義 第23回概要 「主題と主語:ハとガの関係」その1
*連載はこちら 1 「主語-述語」と「主題-解説」の併用 前回、助 … ■現代の文…
■小松英雄の大野晋批判
1 有名な学者だった大野晋 先日、連載の22回目を書きました。そこで … ■小松英雄…
■現代の文章:日本語文法講義 第22回概要 「河野六郎の主張する単肢言語」
*連載はこちら 1 「既知・は」「未知・が」の破綻 「既知と … ■現代の文…
