■OJT・社内教育用マニュアルのすすめ その2

 

1 研修がなされる目的からの発想

OJTや社員教育の研修を実施した場合、その評価をどうすべきでしょうか。多くの場合、アンケートによって評価が決まります。それでは不十分だという声を、何度となく聞いてきました。しかし、どう評価したらよいのかわからないとおっしゃいます。 続きを読む

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■OJT・社内教育用マニュアルのすすめ その1

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■頭の中を整理するということ:シンプルという条件

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■野見山暁治 画伯の講演から:じっくり見ることの重要性

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■図解の基本:図解講座を終えて

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■人間を基準に業務を考える:業務マニュアル作成講座を終えて

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■日本語の言葉の種類分け:品詞に変わる基準

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■文章表現以外の問題について:文書作成講座を終えて

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■制度設計について:基本的な考え方

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■谷沢永一『日本人の論語』:仕事をしすぎることの弊害について

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